LRU Enseignant-chercheur – Télécommunication (H/F)

L’Université de Rennes, établissement d’enseignement et de recherche et un des premiers employeurs du bassin rennais, offre un environnement propice à l’épanouissement de ses personnels et étudiants. Elle est engagée dans la transition écologique et environnementale, la promotion de la diversité, l’égalité entre les femmes et les hommes, l’inclusion des personnes en situation de handicap.

Les enseignements seront dispensés à l'IUT de Lannion, département Réseaux et Télécoms et la recherche sera menée au sein de l'IRISA, département architecture (D3).

Les réseaux de communications et les infrastructures numériques sont la colonne vertébrale de la transformation numérique de notre industrie et de notre société. En effet, en tant que support de la transmission et traitement de l’information, les infrastructures numériques sont présentes dans l’ensemble des domaines applicatifs de l’industrie ; de la voiture autonome et la ville intelligente au secteur du divertissement en passant par la santé, le spatial, la défense et la gestion de l’énergie. A ce titre, le secteur des télécommunications constitue un domaine clef de souveraineté nationale et européenne.

Le projet Réseaux Intelligents, Sécurisés, Souverains et Soutenables (RIS3) a pour objectif de maintenir un très haut niveau d’expertise dans la conception des réseaux du futur et des techniques de communications disruptives afin de maintenir en France un savoir-faire important sur ce secteur clef. Dans ce contexte, le projet CMA RIS3, porté par l'INSA Rennes et rassemblant un consortium de 7 formations de l'Université de Rennes et CentraleSupelec, se fixe 6 actions :

• Action 1 : Créer une école universitaire de recherche pour rendre plus visible et structurer l’offre de formation en télécommunication et infrastructures numériques et former des experts de la conception des réseaux du futur.

• Actions 2, 3 et 4 : Former les étudiants du Bac+3 au Bac+5 et en apprentissage aux réseaux intelligents, sécurisés, souverains et soutenables, notamment dans les doubles expertises (sécurité, IA, data) et à l’impact des infrastructures numériques sur le développement durable, notamment avec le cycle de vie des éléments d’un réseau.

• Action 5 : Former les professionnels sur le développement de nouvelles compétences spécifiques 5G en englobant des problématiques de soutenabilité et de sécurité.

• Action 6 : Renforcer l’attractivité de la filière en mettant en place des actions à destination des lycéens, en attirant les talents et mettant en avant les exemples de carrières féminines.

Au sein de l’IUT de Lannion, la mise en œuvre du projet RIS3 sur le volet formation se concentrera sur l’action 2 (Former les étudiants du Bac+3) avec de la mise en place d’un cycle universitaire préparatoire aux grandes écoles (CUPGE) entre l’IUT de Lannion et l’ENSSAT. La personne recrutée s’impliquera particulièrement dans l’ouverture de la deuxième année de cette formation.