INGENIEUR.E PEDAGOGIQUE
- Publié le 29/04/2024
A propos
Service d’affectation : Service Universitaire de Pédagogie et des TICE (SUPTICE)
Le SUPTICE, service commun d’appui à l’enseignement de l’Université de Rennes, a pour mission de soutenir les projets pédagogiques des enseignants et enseignants-chercheurs de l’établissement et de leur apporter une aide dans leur démarche d’évolution de leur pratique pédagogique. Il assure l’ensemble des prestations nécessaires à l’accompagnement des enseignants-chercheurs, enseignants et chercheurs dans le domaine de la pédagogie universitaire et à la mise en œuvre de dispositifs s’appuyant sur les TICE.
Le SUPTICE est un des acteurs majeurs de la mise en œuvre de plusieurs projets portés par l’établissement, parmi lesquels « Cursus IDE@L », en collaboration avec la Direction des Études et de la Vie Étudiante (DEVE). L’ambition de ce projet est d’apporter une réponse adaptée aux problématiques de croissance et de transformation des besoins en formation initiale et formation continue. Dans ce cadre, le SUPTICE est missionné pour accompagner les équipes pédagogiques dans la transformation de l’offre de formation en s’appuyant sur une approche par compétences.
Votre mission
Rattaché.e au directeur du SUPTICE et au pôle « Réussite étudiante », vous participerez aux transformations pédagogiques en cours, au sein de l’enseignement supérieur. A ce titre :
- vous accompagnerez les étudiants dans leur stratégie d’apprentissage et leur positionnement dans leur parcours d’études
- vous collaborerez avec les équipes pédagogiques à la mise en place de dispositifs de remédiation disciplinaire et méthodologique pour les étudiants
- vous proposerez et conduirez des initiatives et mettrez en place des dispositifs pour soutenir les apprentissages et favoriser la réussite des étudiants dans le cadre du projet Cursus Ide@l.
Vos activités principales
- Concevoir et mettre en œuvre des programmes de soutien aux apprentissages et à la réussite du parcours des étudiants
- Acquérir ou participer à la conception des outils (learning analytics) et des dispositifs pour le diagnostic, le soutien et le suivi des étudiants
- Participer à l'analyse des données de la réussite étudiante
- Accueillir les étudiants dans le cadre d’entretiens individuels ou en petits groupes
- Dépister, analyser et accompagner les étudiants qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage, identifier leurs besoins et leurs capacités
- Aider les étudiants à développer leurs stratégies d’apprentissage, à mettre en place une méthodologie de travail universitaire efficace, à adopter une approche réflexive sur leur parcours étudiant
- Orienter les étudiants vers les services de l’université adéquats en fonction des besoins et assurer l’interface
- Conseiller et former les enseignants et autres intervenants pour l’accompagnement des étudiants.es
- Concevoir et animer des ateliers d’aide à la réussite et autres actions d’accompagnement à la réussite
- Participer à la création de ressources pédagogiques pour les stratégies d’apprentissage des étudiants.es, et pour les tuteurs.trices
- Documenter ses actions et participer à l'essaimage des bonnes pratiques
Le profil idéal
- Formation supérieure en ingénierie de formation ou ingénierie pédagogique
- Connaissances approfondies des processus et mécanismes d’apprentissage (théories de l’apprentissage, psychologie cognitive)
- Connaissance de la formation universitaire, et des mécanismes de diplomation et de certification
- Connaissances générales de la pédagogie inclusive et des troubles de l’apprentissage (Dys-praxie, calculie, orthographie, lexie, …)
- Connaissance des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques, des plates-formes de Learning Management System (LMS), ainsi que des normes associées
- Expérience en conduite d’entretiens, animation de réunions et mobilisation de collectifs de travail
- Aisance dans l’utilisation des outils bureautiques et collaboratifs
- Aptitude à s’impliquer dans une organisation en mode projet et en évolution constante
- Capacité à travailler de façon transversale avec d’autres équipes
- Attitude constructive et facilitatrice
- Capacité d’écoute active et d’adaptation
- Sens de l’observation et esprit d’analyse et de synthèse
Conditions particulières d’exercice :
Emploi localisé sur le campus universitaire rennais de Beaulieu
Modalités de recrutement :
- Emploi de catégorie A (niveau Ingénieur d’Études)
- Poste proposé en contrat de projet d’un an (renouvelable)
- Prise de fonctions souhaitée en juin 2024
- Date limite de candidature : 29 mai 2024
Informations complémentaires :
Nos recrutements sont fondés sur les compétences, sans distinction d’origine, d’âge ou de genre et tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
Une présentation de l’Université de Rennes, de ses valeurs et de l’environnement de travail est à votre disposition sur notre site Marque Employeur : https://univ-rennes.nous-recrutons.fr/
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